教大正名十周年 學生總數增至18,734人 課程拓展至163個

HK News （香港網）  – 香港教育大學10月23日舉行正名十周年活動。教大於2016年5月經立法修訂由“香港教育學院”正名為“香港教育大學”，成為香港第10所大學。校長李子建公布，十年間在校生人數增長至18,734人，學生總數較十年前增長44.6%；累計培育逾52,000名教育工作者及專業人才。

課程結構方面，教大現時提供163個本科及研究生課程，課程範疇由教育核心延伸至心理學、數據科學、社會學、運動科學、新媒體及個人理財等領域；全數13個教育學士課程已全面升格為同期結業雙學位課程，為學生提供更廣闊的跨學科學習機會。教研人員方面，教大擁有470名來自全球30個國家及地區的教研人員。教大同期公布《策略發展計劃2025–2031》，並舉行榮譽博士及榮譽院士頒授典禮，獲授榮銜者包括社會學家金耀基、立法會主席李慧琼及組織行為學學者Jeffrey Pfeffer。晚宴上，田家炳基金會、陳廷驊基金會及龐維新龐董晶怡慈善基金合共捐出5,000萬港元，支持學生發展及教育創新項目。

從編輯角度審視，一間大學的十年數據需置於香港高等教育整體擴張的參照系中解讀。學生總數增長44.6%的幅度，需與同期八所資助大學的學生人數序列比對方能判斷其相對速度。更值得留意的是學科結構的變化：163個課程、470名國際教研人員，以及“教育工作者及專業人才”的並列表述，均指向教大從單一師範院校向多學科大學轉型的方向。然而，轉型的實質進展取決於非教育類課程的收生比例、這些課程畢業生的就業領域分布，以及教育學以外學科的研究產出佔比；這些數據在十周年活動的公開記錄中並未完整呈現，因此“多元學科”目前仍屬方向性描述，而非已完成的結構性事實。教大正名十年的節點亦與北部都會區大學城的推進並行；新田、洪水橋及打鼓嶺三個校園區總面積約300公頃，政府已推出三幅洪水橋大學城用地供合資格院校申請，院校最快2027年進駐。教大是否參與北都大學城的自資發展模式、以何種方式運用政府預留的100億元貸款機制，有待校方及相關部門日後公布。